科普，簡單的說就是科學(xué)普及，它是將科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用和一般性知識的重要過程�？茖W(xué)是我們每個人都必須學(xué)習(xí)和應(yīng)用的，它涉及到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫喜∷蓝际敲總�人不可避免的重大問題，日月運行、江河奔流、晝夜更替、花開花落等自然界中的一切現(xiàn)象，科學(xué)都有所涉及，無所不包、無所不容。既然科學(xué)涉及的范圍如此廣泛，為什么還要進(jìn)行科學(xué)普及呢？
科學(xué)，不是個別人所掌握的真理，它需要被大眾所公認(rèn)，我們將科學(xué)家最新的發(fā)現(xiàn)和研究成果介紹給公眾，是對真理的一種肯定，也是大眾對科學(xué)知識的一種需要。同時，科學(xué)普及是科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合的紐帶，是推動科技進(jìn)步的一個重要力量，它決定了一個國家全民科學(xué)素質(zhì)整體水平。國家綜合實力的強大從根本上要靠科技，最終要靠人才，科學(xué)普及關(guān)乎國家的強弱、民族的興衰。
做好科學(xué)普及有利于讓人們正確的認(rèn)識和理解世界，進(jìn)而以科學(xué)的方法和思想去知道社會生產(chǎn)實踐，去完善自身、去改造世界�？茖W(xué)普及自始至終伴隨在人類社會發(fā)展的全過程，只要有人類生存的地方就需要科學(xué)普及，人類社會要向前發(fā)展離不開科學(xué)普及。
科學(xué)普及的主要承擔(dān)者狹義的說應(yīng)當(dāng)是社會各界科技工作者、教育工作者以及科普愛好者。每位科技教育工作者不必苛求都苛求成為偉大的科學(xué)家，但都可以成為一位出色的科學(xué)傳播者，只要留心生活的細(xì)節(jié)，將所學(xué)的知識應(yīng)用到并能推己及人，這便就是科學(xué)普及活動。
科學(xué)普及的形式是多元化的，書籍、報刊、雜志、電視、廣播、網(wǎng)站等傳統(tǒng)媒體在科學(xué)普及中發(fā)揮了重要作用，隨著信息科技時代的全面到來，網(wǎng)絡(luò)媒體，尤其是微博、sns新媒體社交網(wǎng)站如雨后春筍般壯大，甚至顛覆了傳統(tǒng)媒體對人們生活中各領(lǐng)域的輿論導(dǎo)向和心理導(dǎo)向作用，獲取信息更是十分便捷，對人們的生活產(chǎn)生了很大的影響。
作為一名科普愛好者，當(dāng)然我也毫不例外的受到強大微博風(fēng)暴的沖擊，在觀察了眾多科普類網(wǎng)站后，在微博的啟發(fā)下創(chuàng)辦了微科普網(wǎng)站（www.cristianagasparotto.com）。目前，我國專業(yè)化的科普類網(wǎng)站不超過300多個，與其他行業(yè)網(wǎng)站相比就顯得很稀少了，對從事科普事業(yè)的出版社、雜志社、電視臺等傳統(tǒng)媒體相對更是少之又少，倒是那些以娛樂節(jié)目為主的電臺及電視節(jié)目卻層出不窮，這說明在整體上我們對科普行業(yè)不夠重視、不夠關(guān)注，絕大多數(shù)人并沒有真正認(rèn)識到科學(xué)普及的重要性！
科普行業(yè)與其他行業(yè)相比是被冷落了幾許，但我堅信科學(xué)存在于人們生活的方方面面，處處需要科學(xué)，只要人人都有科學(xué)意識，并把這種意識與別人相互分享，那么科學(xué)普及活動就有了生命的火種，將這火種傳承下去，推己及人，科學(xué)便會播灑社會的每個角落、滲透到人們思想的心田，從而消滅盲目迷信，根除頑固的雜草，定能收獲豐厚的碩果。
科普活動是漫長而艱巨的，民間封建思想的逐漸消亡過程其實也就是現(xiàn)代科學(xué)的普及過程，這一過程是非常漫長的，它是人們封建思想的革命過程，這一過程的完成會使人們的科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)入較高一個階段。
在我國有幾個較有影響力的科普組織，如科學(xué)松鼠會、中國科普作家協(xié)會，他們大都只重視現(xiàn)有科學(xué)知識的傳播，但是少有看中科學(xué)思想的傳播普及�？破沼腥齻�主要的方面：科學(xué)思想、科學(xué)知識和科學(xué)技術(shù)。在日常生活中人們往往把科學(xué)與技術(shù)籠統(tǒng)地說成科技，它們是有區(qū)別的，而現(xiàn)有科學(xué)知識與科學(xué)技術(shù)更是不可一概而論的。
責(zé)編：王軍禮