該文的摘要，那是貨真價實(shí)的摘要，讀了這個摘要，也許全文就不用精讀了。這里初步翻譯（意譯）文章摘要的內(nèi)容。
一項(xiàng)好的科學(xué)研究，能出洞見；然而，學(xué)會做好的科學(xué)，絕非一帆風(fēng)順；其挑戰(zhàn)，與其說來自科學(xué)本身，不如說來自“斗志”（motivation）方面。
作者對青年科學(xué)家如何做好的科研這個問題做了廣泛的文獻(xiàn)綜述。作者認(rèn)為，做好的科研，也許最重要的是要花時間跟優(yōu)秀的科學(xué)家打交道，體會并欣賞他們所做的科研。斗志和成功具有傳染性，可以傳遞給你。
作者建議，要選擇一些具有風(fēng)險性的課題，這些課題并不一定會成功，但是它們特別能鼓舞科研斗志。在打算向風(fēng)險性的課題進(jìn)軍之前，不能盲動，要聽聽過來人的意見和建議。但是，最終還是得你來拿定主意。你要積極主動地去把握機(jī)會，而不是被動地守株待兔。
也許你不得不去學(xué)習(xí)一項(xiàng)頗有挑戰(zhàn)性或令人不快的技能，你要試圖去說服自己，那正是你期待學(xué)會的技能。
另外，要耐得住科研中那些一而再再而三的重復(fù)性工作，須知那是科研中繞不過去的工作。
還有，你必須學(xué)會交流傳播，無論是撰寫論文還是口頭報告。交流傳播是做科研的基本功。
在科研中，沖突是難以避免的，但是解決之道不是“仇必仇到底”，而是與競爭對手合作，合作而屈人之兵。
人總是會老的，科學(xué)家也不例外，但要保持年輕的心態(tài)。避免僵化老朽的方式方法很多，比如不斷改變研究領(lǐng)域，時常參加研討班和研討會，經(jīng)常與青年學(xué)生和同事保持互動關(guān)系。
責(zé)編：微科普