所謂的填報(bào)高考志愿，其實(shí)就是為了給考生一個(gè)適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，了解大學(xué)和專(zhuān)業(yè)就是"知彼"的過(guò)程。如果考生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知，既不知道學(xué)什么，也不知道將來(lái)工作以后干什么，盲目上陣、倉(cāng)促填報(bào)，一旦出錯(cuò)必將懊悔終生。所以，全面了解院校和專(zhuān)業(yè)，把握整體情況，對(duì)二者有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)才能做出正確的選擇。
那么，如何來(lái)了解判斷院校的"含金量"呢?考生家長(zhǎng)大致可從學(xué)校的研究類(lèi)型、隸屬關(guān)系、科研規(guī)模、辦學(xué)層次等幾方面加以了解。另外，院校的重點(diǎn)學(xué)科、師資配置、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、畢業(yè)生質(zhì)量等也是可以作為參考因素。
有了了解高校的思路，再來(lái)看看怎樣了解專(zhuān)業(yè)。從教育部頒發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》中，考生和家長(zhǎng)可以初步了解到，目前我國(guó)各高校的專(zhuān)業(yè)是按"學(xué)科門(mén)類(lèi)""學(xué)科大類(lèi)""專(zhuān)業(yè)"三個(gè)層次來(lái)設(shè)置的，基本包括在12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，共400多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。這400多個(gè)專(zhuān)業(yè)分布在不同層次、不同地域、不同規(guī)模的院校之中。要想選擇理想的專(zhuān)業(yè)，除了要了解各專(zhuān)業(yè)的具體內(nèi)涵、所學(xué)課程、重點(diǎn)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、不同層次院校的培養(yǎng)方向等信息外，還需要知道，各個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取的具體要求、專(zhuān)業(yè)近三年的錄取分?jǐn)?shù)、就業(yè)情況，以及未來(lái)有多大發(fā)展空間等一些實(shí)際情況。
各所院校在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，也形成了自己的特色。重點(diǎn)院校在師資配置、科研課題、深造就業(yè)、國(guó)際交流等方面都占有優(yōu)勢(shì)，這些因素，對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展都有很大的影響。但是，每一所大學(xué)都會(huì)有自己的特色、品牌專(zhuān)業(yè)，一些普通大學(xué)的品牌專(zhuān)業(yè)，也可以跟重點(diǎn)大學(xué)的相同專(zhuān)業(yè)媲美。選擇大學(xué)不是簡(jiǎn)單地看分?jǐn)?shù)和排名，選擇專(zhuān)業(yè)更不應(yīng)該單純追逐冷熱，要根據(jù)考生自身的實(shí)力、條件、興趣，選擇符合自身特點(diǎn)的院校和專(zhuān)業(yè)。
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