姓名：陳玲
性別：女
職務(wù)：理論室主任
職稱：研究員
學(xué)歷/學(xué)位 :博士
畢業(yè)院校: 中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所
研究方向: 科學(xué)傳播與科技治理（科普政策、科普歷史、國外科普）、科學(xué)教育
在研課題: 我國青少年創(chuàng)造力和想象力研究；創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究；科普歷史研究；科學(xué)家參與科普理論與實(shí)踐研究；我國工業(yè)遺產(chǎn)名錄研究；國外科學(xué)傳播動(dòng)態(tài)跟蹤與研究；中國科協(xié)事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究；國家科學(xué)傳播中心立項(xiàng)研究。
研究成果：
論文：
1.公民科學(xué)素質(zhì)現(xiàn)狀和影響公民科學(xué)素質(zhì)的因素. 全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃課題研究論文集. 科普出版社，2005,4: 70-113.
2.浙江省農(nóng)村青少年科普現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告. 科普研究. 2005,5:139-148.
3.科普工作者如何協(xié)助科學(xué)家和科學(xué)團(tuán)體參與科普. 科學(xué)傳播中的策略問題——2005年北京公眾科技傳播國際研討會(huì)國內(nèi)入選案例集. 科普出版社,2005:255-260.
4.如何更有效地利用網(wǎng)絡(luò)提高中國公民科學(xué)素質(zhì). 公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)：理論與實(shí)踐. 長沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2006. 246-259.
5.印度科技傳播. 國外科技傳播綜述（2001-2005）.科學(xué)普及出版社.2007：177-200.
6.我國科教節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究. 電視研究.2009，9：5-7.
7.著力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性想象力.人民教育.2011,19:13-16.
8.“科學(xué)基金工作中的科學(xué)傳播問題”熱點(diǎn)研討. 中國科學(xué)基金.2012,5:264-267.
著作：
1.《中國科普研究進(jìn)展報(bào)告（2002-2007）》（中英版）（合著）科普出版社，2009.
2.國家級科技思想庫建設(shè)叢書：《我國青少年創(chuàng)造性想象力培養(yǎng)：理論與實(shí)踐》.科普出版社，2013
責(zé)編：微科普